没有署名,却有她熟悉的字迹。周听也知道了,他的目标是星辰大海,是海云大学。无论顾千帆是怎么想的,周听也真不喜欢异地,也是发自内心的喜欢他。所以她义无反顾地追随他的脚步。很多人都觉得在这段感情当中,顾千帆深爱她,把她宠上了天。可周听也觉得,最先动心的是她,沦陷最深的也是她。她从未这么喜欢一个人,也从未如此渴望想和一个人有未来。这个人是顾千帆。唯一一次的真心交付,倾其所有,也容不得有一丝背叛。因为期待过于高,所以很难接受有瑕疵。
周听也走到讲台中央,正准备开口,后排一位男生被推搡着站起来,举起手。
她好整以暇地看他,温声问:“怎么了,这位同学。”
男同学个子很高,取下鸭舌帽,露出板寸头,有种北方人的冲劲儿,“老师,俺叫付知节,俺以后肯定会好好学习的。”
周听也耐心听他说,保持笑容。
付知节摸了摸头,有些不好意思地问:“还有....你长得好漂亮,能加个微信吗?”
“......”
此言一出,哄堂大笑。
周听也勾唇一笑,对着全班问:“是他想要我的微信,还是你们想要我的微信啊?”
同学们齐声举手:“我们想要。”
周听也伸手示意付知节坐下,“希望这位同学能像你的名字一样,知礼节,懂进退。”
小插曲很快过去,周听也拾起粉笔和话筒,“各位同学大家好,我的名字叫周听也,它来自一首比较小众的诗词。”
话间她捏着粉笔在黑板上写得两行清秀的小字。
【纵横竹炉茶椀,
也当他、斗酒听啼莺。】
末了,周听也解释自己名字的含义:“它的本意是指用耳朵接受声音,聆听他人的意见。”
“今天,我和同学们都站在新的起点上,踏上了新的征程。”周听也望着台下许许多多真诚又稚嫩的面庞,仿佛看到了曾经的自己。
“往后,我会多去聆听大家的意见,提升课堂质量,与诸位教学相长,共同进步。”
话音落,全班响起热烈的掌声。
自此,开学两周,周听也的课堂不但没人缺课,还有人搬着凳子来教室蹭课。
一问他们哪个班的,结果那些同学回答:“老师,我们不是美院的。”
周听也:“......”
午饭吃完饭,周听也回办公室午休一小会儿,刚推开门就撞见要出去的闵思思。
她现在是辅导员,这人倒还挺执着,没应聘上讲师,果真去应聘辅导员岗。
俩人不在一个办公区,就算碰见了也心照不宣地当做不认识。
这个办公室有四位老师,两位三十多岁的副教授,还有跟她同入职的张欣。
周听也躺在办公椅上,仰头对着天花板发呆。
还是很疑惑,闵思思是不是她那位高中同学呢?
周听也记得,闵思思把顾千帆烫伤,因早恋被叫家长,她在班里丢尽了脸。
她是那么要面子的人,最后选择离开理科3班,转去其他班级。
所以,周听也对她的印象还挺少。
正在神游着,窗外传来铿锵有力的训练声:“一二一,一二一,全体都有!”
邻桌的张欣正趴在桌上,从臂弯里抬起头:“军训还没结束吗?”
对面教素描的林晨老师,习以为常道:“哪是军训啊,隔壁航海学院的学生拉练呢。”
张欣午觉被打断,心有不悦:“大中午的拉练,不怕中暑,倒是天天吵我们,我得向学校投诉。”
年纪最大的王辛君老师一副见惯了世事的模样,嗤笑了声:“航海学院可是亲儿子,我们美院说的话有什么用,靠边站吧。”
海云大学靠海,是一所以航运、物流、海洋为特色的高校,被誉为“航海家的摇篮”,航海学院是该校的王牌专业,地位可想而知。
“话说,周老师,你本科为什么选择这所学校的美院啊?”张欣觉得周听也挺有实力的,都能去皇艺读研了。
周听也愣了一下,想起艺考报名时,大家把目标锁定在央美这种美术院校。
可她不想去北京,想留在海云市,和顾千帆一起。
顾千帆从未提起过自己的目标院校,也不想干扰她的选择。
高三那会儿,同学们纷纷将目标大学贴在教室后面的黑板上,以此激励自己。
周听也在众多便利贴中,找到一个深蓝色的纸条,上面写着很应景的一句话:
【扬帆远航,行文致远,将中国的船开回来!】
没有署名,却有她熟悉的字迹。
周听也知道了,他的目标是星辰大海,是海云大学。
无论顾千帆是怎么想的,周听也真不喜欢异地,也是发自内心的喜欢他。
所以她义无反顾地追随他的脚步。
很多人都觉得在这段感情当中,顾千帆深爱她,把她宠上了天。
可周听也觉得,最先动心的是她,沦陷最深的也是她。
她从未这么喜欢一个人,也从未如此渴望想和一个人有未来。
这个人是顾千帆。
唯一一次的真心交付,倾其所有,也容不得有一丝背叛。
因为期待过于高,所以很难接受有瑕疵。
周听也回过神,说了跟当年一样的回答,“我家就在海云市,不想去外地上大学,而且我有名校情节,想去985。”
张欣附和着点头: “也挺好,是金子到哪都会发光。”
关窗也挡不住外面的口号和跑步声,这午休铁定没法睡了。
最近美院要为航海员制作动画版宣传纪录片,具体操作要和航院那边协商。
许院长把这个任务交给了周听也,她现在想起这个事,一股脑热地去航院303找负责老师去了。
正准备敲门,又发觉自己来的时间不对,人家要是在午休呢?
周听也正准备收回脚步,忽地,房门挪开了。
她和开门人的视线撞在一起。
俩人神色诧异,愣在原地。
他是.....