是最早进入龙国球迷视野的欧洲五大联赛。早在久远的1988年,央视就开始播放意甲集锦了。到了1992年,开始转播比赛。很多龙国的老一辈球迷,首次接触欧洲足球,就是从意甲开始。前世,苏锋的老爹就很喜欢看意甲。也不是哪个队的球迷,国际米兰,AC米兰,尤文图斯,罗马等队,都看。用他的话说:“还是呆梨足球,看起来战术味儿浓!”在国米训练基地。国米U19青年队主教练科齐,和苏锋正式签下一份青训合同。“苏,我认为你很有实力,虽然你才17岁,但是我直接邀请你加入我们U19梯队,我相信,你和大自己两岁的球员在一起踢球,依然
凯文为什么会推荐苏锋去国米呢?
这并不是偶然。
就在那场阿森纳U17的队内对抗赛中。
在青年队的看台上。
坐着一个南方来客。
国米青年队U19的主教练,科齐。
科齐和凯文,是多年的老朋友了。
两人年轻的时候,都在英伦联赛踢过英超,还在水晶宫队当过两年的队友。
退役后,都从事了青训教练的工作。
依旧保持着友好的联系。
每年都会聚上一两次。
身为国米U19的主教练,他这次来阿森纳。
一来是趁着休假的机会,看望老朋友凯文,叙叙旧。
二来,也是考察一下阿森纳青年队,看有没有什么好苗子可以挖走。
在看台上的科齐。
亲眼目睹了苏锋在射门训练,和队内对抗赛中的优异表现。
训练一结束。
他就迫不及待的找到好朋友凯文,激动得搓手道:
“老弟,那个进了两个球的黑头发的球员,叫什么名字?他踢球的样子,像极了年轻时候的罗纳尔多!”
凯文看出了科齐的意思,委婉拒绝了他挖人的要求。
当时凯文认为,苏有实力留在阿森纳。
作为青年队的助教,凯文自然不愿意肥水流向外人田。
但是现在,情况不一样了。
因为劳工证的原因,苏锋无法留在阿森纳。
甚至无法在英伦,开展他的职业球员的生涯。
本着对自己球员负责的原则。
凯文在拿到苏锋的试训合同解约书的第一时间。
马上拨通了远在米兰的科齐的电话。
听到这个消息。
科齐脸上乐开了花!
隔着上千公里的电话讯号,都能听见话筒里迸发出的喜悦感。
还有这种好事?
赶紧来!
“赶紧的老弟,赶把这个龙国小伙子给我送来,我们队就缺这种速度快、射手好的前锋,你问他路费够不够,不够的话我给他补贴机票钱,千万别让这小子给跑了!”
沟通非常顺利!
就这样。
苏锋拖着行李箱。
在伦敦起飞,降落在米兰国际机场。
去国米青年队报到了。
对于国际米兰,苏锋其实是非常熟悉的。
比对阿森纳的了解,多上许多!
意大利甲级联赛。
是最早进入龙国球迷视野的欧洲五大联赛。
早在久远的1988年,央视就开始播放意甲集锦了。
到了1992年,开始转播比赛。
很多龙国的老一辈球迷,首次接触欧洲足球,就是从意甲开始。
前世,苏锋的老爹就很喜欢看意甲。
也不是哪个队的球迷,国际米兰,AC米兰,尤文图斯,罗马等队,都看。
用他的话说:“还是呆梨足球,看起来战术味儿浓!”
在国米训练基地。
国米U19青年队主教练科齐,和苏锋正式签下一份青训合同。
“苏,我认为你很有实力,虽然你才17岁,但是我直接邀请你加入我们U19梯队,我相信,你和大自己两岁的球员在一起踢球,依然能够不落下风!”
“欢迎加入国米大家庭!”
苏锋郑重点点头。
“科齐先生,请您放心,我一定用自己的实力证明,我配得上国际米兰的名字!”
呆梨下午两点的午后。
热情的地中海阳光,照耀在青训办公室,窗台上紫藤萝上。
金灿灿一片。
亦如国米给苏锋的感觉。
在他最困难的时候,拉了他一把!
温暖和煦,散发着希望的光辉。
当苏锋在合同上签下自己名字的一刻。
“叮!”
“恭喜宿主签订青年队合同,钟摆式过人熟练度升至100%!”
“奖励罗纳尔多模板足球新技能:踩单车过人,熟练度50%!”
“现在发布新的任务:宿主只要签约国米一线队,大罗模板就能升至Lv2!”
好家伙!
苏锋全身为之一振!
他打开自己的模板。
发现。
奖励技能中,多了一个踩单车过人,而钟摆过人的熟练度直接拉满了!
“50%熟练的钟摆过人,威力我已经见过了,不知道熟练度直接拉满后,威力如何。”
同时,对于这个新增的踩单车过人。
苏锋也是非常的期待!
在绿茵场上,外星人罗纳尔多是过人的好手。
踩单车过人,也是他的招牌过人动作之一。
甚至比钟摆过人,用得更多!
罗纳尔多的踩单车。
不但双脚在球上跨越的频率高,速度快。
而且身体的倾斜幅度很大!
假动作极具迷惑性。
几个单车踩下来。
把对手晃得晕头转向,不知东南西北,那是常有的事情。
“钟摆过人,再结合踩单车,这两项利器在手,我的过人怕是要所向披靡了!”
不过,苏锋还注意到。
根据系统的提示,只要和一线队签订合同。
就能把罗纳尔多模板升级到Lv2。
想到这里,苏锋的心顿时又痒痒了。
一定要在青年队好好表现。
早日升至国米一线队!
走上国米U19青年队训练场上的一刻。
苏锋的脑海里。
回荡着自己离开阿森纳前。
恩师凯文,语重心长对叮嘱的一句话:
“苏,在足球的世界里,没有人会思考你来自哪个国家,唯一评判标准,就是你在球场上的表现!”*